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教學目標： 本課程旨在介紹各主要先進國家技職教育制度、發展概況，及其與經濟、產業發展之關聯性與互動情形，並加以比較與剖析其優缺點。課程實施方式採講授、討論、文獻探討、專家研討、專題報告撰寫等活動。學生修習本課程之後應能達到以下目標： 1. 能了解各國技職教育制度、發展背景； 2. 能了解各國技職教育與該國的經濟、產業發展之間互動情形； 3. 能分析各國技職教育發展狀況問題與優缺點； 4. 能評析台灣技職教育未來的發展趨勢。 教材大綱： 教學依照課程內容與授課方式進行教學活動，最後評量學生學習成果。 一、課程內容 1. 主要先進國家技職教育之意義與內涵。 2. 主要先進國家技職教育之發展背景與歷史。 3. 主要先進國家技職教育對經濟、工業發展相關之影響因素。 4. 主要先進國家技職教育與職業訓練證照制度之影響因素。 5. 主要先進國家技職教育發展的問題與未來的趨勢。 6. 主要先進國家技職教育比較與評析。
通過條件成 績 ：60 分
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比較技職教育研究課程說明書-課程單元結構圖
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Global warming
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