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瞭解以視覺為主的訊息處理過程，探討訊息處理之注意、知覺、學習與記憶等相關議題。使學生能具有認知心理學的知識，將有助於從事人機介面、認知與視覺傳達等研究或設計工作。
通过条件成 绩：60 分
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授课老师李傳房
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