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通過條件成 績 ：60 分
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第一章 緒論
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第二章 學習理論與教學
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第三章 動機理論與教學
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第四章教學設計與差異化教學
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第五章 教學計畫
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第六章 課程目標與教學目標
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第七章 行為目標與教學評量
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第八章 發問技巧
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第九章 討論教學法
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第十章 教學媒體的運用
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第十一章 教室管理
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第十二章 直接教學法
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第十三章 概念與探究教學模式
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第十四章 合作學習法
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第十五章 建構主義的教學模式
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第十六章 問題導向學習與案例教學法
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