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1-3 週教材
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e-learning student data set 1
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e-learning student dataset 2
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e-learning teacher dataset 1
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coding book-teacher
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coding book student 1
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Nursing dataset and coding book
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scale-nursing
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student-scale
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SPSS變數檢視-範本
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10月17日教材1- item, variable 代碼表
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10月17日教材2-研究架構
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10月17日教材3-項目分析與信度, 因素分析與多元回歸
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統計改變了世界-ch2-4
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統計改變了世界-ch5-7
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統計改變了世界-ch8-10
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統計改變了世界-Ch11-13
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統計改變了世界-ch17-19
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統計改變了世界-Ch20-22
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統計改變了世界ch23~25
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統計改變了世界-ch26-28
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相關-example and report
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HK spss-1
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HK excel-2
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HK-SPSS-資料分析步驟
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HK-SPSS 信效度、相關、迴歸
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11/14-成對樣本t test-白鼠實驗data set
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11/14 成對樣本t test:白鼠實驗 report 檔
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成對樣本t test:白鼠實驗報表解釋檔
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組別及論文編號
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01-Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology.pdf
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02-User Acceptance of Computer Technology_ A Comparison of Two Theoretical Models.pdf
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03-Mathieson (1991). Predicting User Intentions： Comparing the Technology Acceptance Model with the Theory of Planned Behavior.pdf
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04-A Theoretical Extension of Thechnology Acceptance Model Four Longitudinal Field Studies.pdf
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05-venkatesh (2000) TAM 2 -Determinants of Perceived Ease of UseIntegrating Control, Intrinsic Motivation,and Emotion into the TechnologyAcceptance Model.pdf
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06-Technology Acceptance Model 3 and a Research Agenda on Interventions.pdf
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07-Adopting information technology in hospitals_ The relationship between attitudes,expectations and behavior.pdf
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08-the_usefulness_of_computer-based_information_to_public_managers.pdf
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09-understanding_physician_use_of_online_systems.pdf
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10 -Bhattacherjee.pdf
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參考-任維廉等人（2009）科技接受行為模式之整合分析－三個主要模式之比較.pdf
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/參考-探討區域醫院候診病人對數位學習之認知及衛生教育需求.pdf
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迴歸分析期末報告-第4篇.
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迴歸分析期末報告第5篇
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迴歸分析期末報告第9篇
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迴歸分析期末報告第2篇
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迴歸分析期末報告-第10篇
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迴歸分析期末報告-第1篇
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迴歸分析期末報告-第3篇
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迴歸分析期末報告-第6篇
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迴歸分析期末報告-第7篇
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迴歸分析期末報告-第8篇
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