YunTech elearning

「技職教育教學策略研究」預計(1)將以「學習落後學生的教學或學習」為主題進行全方位的探究，對象可以是國中小學生，也可以是國中技藝班學生，甚或是高職建教班、實用技能班等學生，有興趣的同學歡迎修習。(2)另外一個可以探究的議題是專題式教學問題的探討，在高職為「專題製作」，在高國中小則為一般的「專題」，針對這樣的課程，其理論基礎為何？要如何進行教學？這些都是在本課程可以探究、可以發展的方向。
數位修課學生可以組成一個team系統性的探究前述議題，各自負責一個子題進行探索，配合實地觀察教學的進行或是訪談相關師生，逐漸建構我們對落後學生學習概況或專題學習與教學需求的了解，目標是期末時每位同學可以各自完成一篇可以發表的文章，或是發展成為學位論文題目。
上課時間雖然排在週五下午，實際上可能會調到週六上午上課，如果確定可以開課再與所有修課學生商議大家可以的共同時間。
如果你(妳)有任何疑問的話歡迎與開課教師廖年淼教授聯繫。