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本課程的主要教學目標為，幫助雲科大學生發展與練習高效率的英文學習策略、有效的英文學 
習方法、高層次的思考技巧、批判性的思考技巧、英文的四大領域(聽、說、讀、寫)技巧， 

這些 高效率的英文學習策略對於學生在於大學學術環境中是否能成功具有決定性的影響。
 
　
 
課程綱要:
 
1.時間管理 (Managing Time)
2.增加學習動機 (Increasing Learning Motivation)
3.作筆記 (Taking Notes)
4.摘要 (Summarizing)
5.批判性思考 (Thinking Critically)
6.傾聽與瞭解上課內容 (Listening to and Understanding Lectures)
7.公開演說 (Speaking in Public)
8.閱讀與瞭解原文書 (Reading and Understanding Texts)
9.準備與考試(Preparing for and Writing Examinations)
10.寫文章與報告 (Writing Papers and Reports)
11.寫碩士論文 (Writing Theses)
 
 
教學活動及評量方式：

 
 
教學活動: 
 
講課、合作學習、問答、討論 。
 
 評量方式: 
 
平時分數50%,期中報告/期中考25%,期末報告/期末考25% 
 
 

 Attendance Policy: Three-time absences without official leave procedures will result in your failing this course.
 
 
 
教科書及參考書（請依作者，書名，版次，出版人，出版地，出版年月，起訖頁次等順序填寫）： 

Wecksler, C. (1995). Study Skills for Academic Success. Boston, Mass. :Heinle & Heinle.

自編講義
 
　 
參考書:  
 
1. 高效率的英文學習策略
http://cet.cavesbooks.com.tw/htm/m060814.htm
2. Learning Skills Handouts
http://www.coun.uvic.ca/learn/hndouts.html
3. Learning Skills Program
http://www.coun.uvic.ca/learn/index.html
4. Successful Oral Presentation Skills
http://iteslj.org/Lessons/King-PublicSpeaking.html (Appendix C)
5. Efficient Reading Strategies
http://phpweb.yuntech.edu.tw/perngdl/HReading.doc
6. Efficient Academic Writing Strategies
http://phpweb.yuntech.edu.tw/perngdl/AWriting.doc
7. Writing
http://www.cavesbooks.com.tw/e_magazine/e_magazine_article.aspx?sn=180&language1=0
8. Bloom's Taxonomy 
http://www.coun.uvic.ca/learn/program/hndouts/bloom.html